“管理学院党委：协同从业机制 革新管理理念 服务学院高速发展”

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管理学院党委是全校师生党员规模最大的学院之一，设有22个党支部，现有党员503人，其中教职工党员120人，学生党员383人。 近年来，管理学院党委在学校党委的正确领导下，在各基层党支部和学院全体师生党员的共同努力下，围绕以学院为中心的实务和战术快速发展目标，履行党建的主体责任，完善党建机制，创新实务理念，发挥党委的政治核心作用、 一一发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，使党建和学院的中心实务有机结合，实现了协同快速发展和双向促进。

一、包围一个中心

管理学院党委在开展各项业务中，始终以学院快速发展这一中心为中心，以学科和人才快速发展规划为基点，立足于双一流建设和学院长远快速发展的战术。 学院党委遵循党管理人才的基本方法，为人才的快速发展和学科培养创造良好的宏观环境，秉承以学科建设为龙头的理念，加强科学研究和学术交流活动的组织管理，重视学院学术影响大、高层次人才培养和中青年教师培养与招聘， 通过青年教师座谈和沙龙形式进一步提高师资队伍整体水平，以中心工作的深入推进学院党的实务创新，形成学院党政紧密合作、确定方向目标、提高执政能力、发挥核心作用

(/h ) )依靠二、二队伍

党的基层党支部和教职工、学生党员队伍是基层党委开展工作的基础，管理学院党委致力于以重复人为本，加强基层党支部和师生党员队伍建设。 以基层党支部建设为先导，吸收熟悉党务、群众认同度高、具有献身精神的师生参加党委队伍，定期组织支部书记开展业务培训和理论学习，策划党支部书记兼任副系主任，使党建工作与系中心工作紧密结合。 在此基础上，发挥基层党支部和党员队伍战斗的堡垒作用和先锋模范作用，党组织和广大党员带领广大师生员工开展教育、科研、社会服务等各项事业，推动学院各项事业的高速发展。 市场营销类教师支部结合教育、科研、人才培养、地方经济建设服务等实际业务，开展支部设立活动，积极推进教育改革，提高人才培养质量发挥学科特点，提高大学生创业能力发挥学科特点，服务于地方经济建设等课题，提出了 旅游管理类教工党支部重视党员教师科研与产业实践的结合，为指导产业实践提供了研究基础和智力支持。 积极参加山东大学对口支援单位河南省雀山县的旅游扶贫工作，项目组三次赴河南，冒着酷暑绕雀山山水，完成了《河南雀山旅游快速发展总体规划》的编制。

健全三个机制

近年来，管理学院党委，首先从三个方面入手完善的党建机制。 一是参与决策机制，发挥党代会、职代会、教代会的作用是学院党委工作的着力点。 先后召开了学院党代会和二期教职工代表大会第一、二次会议，认真研究学院十一五规划和学院制度建设，提出了促进学院学科建设、师资培养和国际化的一系列措施，逐步发挥了党代会、职代会、教代会的作用，教师和学生有权参与学院的快速发展和各项事业的开展 二是保证监督体制，确保学院党政工作透明度，严格执行党政财务公开，定期以会议、通知、公示、电子邮件的形式向学院教职工公布学院党政工作，自觉接受群众监督和意见，始终规范、科学、廉政、廉政、廉办学院党政工作 三是协调稳定机制，定期召开党政联席会议，建立学院领导班主任助理制度，建立畅通的新闻报道渠道，形成良好的教职工优势表达反馈机制，是学院党委高度重视的工作。 学院完全利用群众路线教育和三严三实专题教育活动的契机，定期与教师、退休教职工、民主党派同志、学生家长举行学生代表座谈会，以多渠道、多形式广泛征求党内外群众对学院快速发展的意见，听取大家的建议，比较提出的问题

，重复四个联系

联系制度是党建的基本实务制度之一，与学院党建工作的现状相比，管理学院从四个方面加以贯彻。 一是学院领导联系各院系党支部，学院领导班子9名成员成对联系学院22个党支部，参与各领导班子成员定期联系的党支部活动，充分利用媒体平台，建立管理学院党建的微信群和员工群，建立学院党建工作。 实现党支部成员实时信息表达、定期活动，二是党员联系群众，学院党委号召广大党员成对联系非党员师生。 各师生党支部积极邀请非党员和师生，特别是青年师生参加党员教育活动，完全利用一切资源，合理组建教育科研实践队伍，培养新的学科增长点，为所有师生快速发展创造有利条件。 三、师生联系，学院党委要求教师党支部与学生党支部联系，学院辅导员担任学生党支部指导老师，教职工党支部和学生党支部成对开展党支部活动，组织党员骨干教师和班主任深入学生中，指导学生党支部开展学风建设活动。 为了使四年级党员联系低年级党员，使低年级党员更快成熟、成长、发挥作用，学院党委组织高年级学生党员支部组织高年级学生党员参加低年级特别是新生支部活动，为新生在生活学习、党团活动、社团组织、文体活动等方面提供指导，充分发挥大学生活

(/h ) )组成五个组合

管理学院党委结合实务，达成了五大结合。 一是党建与党支部立项活动相结合，多次每年开展党支部立项活动，实现全院党员全员参与，每年专项资金支持党支部活动。 二是党建工作与学习型组织建设相结合，每学期制定详细可行的理论学习和党组织活动计划。 每月重复一次党支部的学习活动，以两校一为中心制定学习计划，开展主题学习。 第三，要把党建工作和师资培养工作结合起来，在全院教师内加强师德建设和师资培养，动员教职工党员把党员先锋模范作用发挥在师资和教育工作者的管理过程中，全面提高人才培养质量。 四、党建工作与领导班子建设相结合，严格标准要求班子成员，重复每周一次的党政联席会议制度和党委理论中心小组学习制度，每年制定详细可行的工作计划，在全院建立科学的管理制度和运行机制。 五是党建工作与平安学院建设相结合，全面落实各科安全稳定责任制度，深入开展安全知识教育和应急演习，建立以学院、系、科主要负责人为第一负责人的管理工作体系。

六、完全六位一体

学院党委在开展各项工作中，形成了党委集中组织、党支部活动、个人自学、专题指导报告、参观考察、成果交流六位一体的党支部活动方法，采用完整、多元化的学习教育平台保证了学院党支部活动取得良好效果。 围绕两校一的学习教育事业要求，学院党委开展了学术兴院一系列活动，切实推进高校教育质量和教育改革项目，以《管理学院十三个五年计划》的研究制定为契机，进一步确定了学院新的快速发展目标和快速发展模式，教职工在自身实际事业中积极 在学生中深入开展党性教育系列活动，动员广大学生党员争夺学习、实践、事业的模范兵，加强了学生党建工作和学生干部队伍建设。 继续完善学生日常管理教育工作，引导广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，提高政治敏锐度和政治见识。

在全体师生的努力下，近年来管理学院各方面的工作日益兴盛。 在学科建设中，教育部创新团队产业组织和公司成长团队通过建设论证，完成两个一级学科的十三个五年计划，协调完成山东省十二五(特色)要点学科的最后一期验收判断工作。 在青年教师培养方面，学院新的学术代表不断出现，科研成果的影响不断加强，青年党员教师路军伟被选为财政部主办的全国会计(学术类)领导后备人才，当选为山东大学青年学者未来计划培养成人选。 青年党员教师张江华获得中国管理科学第十四届学术年会优秀论文奖、山东大学优秀科研成果一等奖、山东省社会科学优秀成果二等奖； 党员徐宁的成果连续三年被山东省社会科学优秀成果提名，分为作品一等奖和论文二、三等奖。 在教育成果方面，国家级教育成果奖二等奖1个项目、省级教育成果一等奖1个项目、二等奖1个项目、省级要点教研项目1个项目、13个项目的校级教研项目顺利结题，《管理学》课程被评为年度优秀课程网站。 12名教师获得了学校课程判断优秀教师奖。 在科研成果方面，批准了国家社科基金重大项目3个，常规项目5个，国家自然科学基金项目7个； 两项成果受到教育部优秀社科成果的鼓励。 在党建方面，学院获得网络信息推广优秀组织单位山东大学优秀网站本科学生思政教育与管理工作先进单位学生资助工作先进单位等荣誉称号，学院师生支部设立连续三年列入学校支部设立获奖名单，本科生党支部活动获得校级党支部示范招生二等奖。 会计学专业2班获得省级优秀班集体，学院团委连续2年获得红旗团委称号，学生科创队获得国家级奖13个项目，省级奖15个项目。