“学校防暴反恐演练方案范文”

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学校反恐训练计划范文

(篇一) )。

一、时间: **年4月30日星期三下午3时02分

二、地点: **校园内

三、参加对象: **教师和全体学生

四、指导思想

制定本方案，进行实际演习，提高师生安全意识，提高师生自我防护自救技能，以确保在发生暴力威胁全体师生生命安全的紧急情况下，全校学生能够安全快速疏散自救。

五、演习范围

适用于珠海高新技术产业开发区**第**校园内发生的突发紧急情况。 演习时间控制在6分钟左右。

六、组织机构和职责

1 .总指挥: **。 负责校园应急演习工作的总策划、总指挥。

2 .副总指挥**两位副校长。 协助总指挥部署、执行、督促校园应急演习的妥善指挥工作。

3 .现场指挥**。 负责应急训练的具体实施和协调。

4 .参加者:学校的行政成员和全体班主任、负责科学的老师

。 负责应急训练的各项分工和实施。

七、具体分工

1 .疏散诱导小组

领导: *； 副组长: *。 小组成员:班主任或负责科学的教师。 在发生暴力、洪水、地震等紧急情况时，组长副组长立即按照总指挥的指示，组织小组成员到现场疏散学生到安全地带。

2 .通信联络组

领导: *； 副组长(、各年级组长。 在发生暴力、洪水、地震等紧急情况时，组长按照总指挥的指示迅速组织成员赶到现场，了解情况，向“110”、主管部门和相关部门领导报告，告知事故情况，保证通信联系迅速准确。

3 .现场暴力团

领导: *。 成员:全体保安人员、非班主任、非级领导的男老师。 发生暴力时，组长、副组长立即组织全组教师，指导赶到现场，强制制止施暴者，必要时执行正当防卫行为，尽量制止施暴者远离学生，不伤害学生。

4 .现场救护小组

领导: *； 副组长: *； 成员: *生活老师。 在暴力防范紧急情况发生时，组长按照总指挥的指示迅速组织成员赶到现场进行临时救治，要求重伤学生立即拨打120急救电话，并被立即送往医院。

5 .咨询小组

领导: *； 副组长: *； 成员: *其他心理学老师。 在防暴紧急情况发生时，组长按照总指挥的指示迅速组织成员赶到现场，做好学生的心理辅导工作，安抚学生。

6 .后勤服务组

领导: *； 副组长(成员)厨房、卫生官员。 在发生暴力防范紧急情况时，组长要求按照总指挥的指示，迅速组织成员开展物流、卫生基本保障相关工作。

防止暴力的训练

、紧急报警:学校发现暴力倾向时，值班保安立即启动报警系统报警，并及时通报学校领导； 在校园内，除警卫遵守学校门口的报警方法外，学校还应立即启动广播系统向全校师生发出紧急警报。

㈡、校园暴力解决程序和措施；

1 .为发现校园暴力者而采取的应急措施和措施

(1)教师发现歹徒在学校内对学生施暴时，教师应当立即前进阻止，绕道而行，然后巧妙地派人向总指挥或学校领导报告。

2 )如果学生发现歹徒要在校内施暴，学生应该立刻朝着歹徒奔跑的方向，向相反方向迅速跑到安全的地方，大声呼救。 接受帮助的同学尽快跑到教室、办公室等有老师的避难场所，观察听从在场老师的安排。 求助老师应该想办法保护学生，尽量阻止暴力行为，并及时向总指挥和学校领导报告情况。

)3)总指挥或学校领导接到报告后，及时赶到现场，及时通知联络小组长负责通知和报告，同时召集近期教师，特别是男教师，制止施暴者的暴力。

2 .在发生暴力事件时，任课教师在班上组织学生，关上门窗，不要乱动，保持警惕，做好自我保护。

演习过程

一两个歹徒在学校门口闹事，保安拦住不听。 保安报警，报警持续了60秒。 歹徒没有做好保安的准备，于是从身上拔出刀子冲进了校园。 保安响起全校警报，通过电话向邓倩梨主任报告，邓倩梨主任迅速通过学校广播反复提醒师生观察自我保护。

2、接到警卫和警察通报后赶来的派出所干部警察迅速协助制服了其中一名歹徒。

3、另一名歹徒企图对在学校操场上上体育课的师生施暴。 这时，保安、民警继续追捕歹徒，听到报警的学校暴力团老师也跑出办公室一起追捕歹徒。

4、操场三名体育老师迅速组织学生疏散到学校体育馆二楼，一名老师继续保护学生，另外两名老师齐心协力与歹徒周旋，成功阻止歹徒对体育课学生施暴。 歹徒继续往教学楼的方向逃跑，很快就消失了。

5 )听完报警后不在班里的班主任马上放在手边工作，拿着防暴警察棒，马上冲向自己的班级保护学生。 班主任到班后，防暴老师在组织学生自我保护后，跑出教室寻找制止歹徒暴力。 班长观察和保护本年级教师和学生的安全。

6、有些防暴老师已经在每栋楼梯的门口，有些在找歹徒。

7 )教室里的老师组织同学关上门窗，关上教室前后的门，手里拿着吸尘器、拖把等自卫工具严阵以待。

8 )在室外的学生听到警察的报警后，马上朝歹徒奔跑的相反方向跑到了教室等安全的地方。 此时，学生们需要听从老师的指挥，注意不要混乱。

9、最后保安、学校防暴老师、派出所民警在b区前面从a区出来试图攻击正在上课的b区教师和学生的歹徒制服，让他们坐警车！

歹徒被逮捕，危险解除，黄春燕老师给大家心理安抚。 心理安抚后，恢复正常上课。

)、观察几个事项

1 .学生们需要注意听从老师的安排。

2 .各行动小组迅速到达，保护学生的生命安全。

3 .在紧急情况下必须与歹徒英勇搏斗(由就近的老师进行联合防卫，将可以找到的工具作为武器)，并多次协助警察制止暴力行为的最后实施。

4 .最快将伤者送往区级以上医院进行救治，并通知家长或家属。

协助演习的机构: **派出所

视频拍摄: *

报道: *

联合演习单位: ** **派出所

* *年四月

一、演习时间:

* *年03月24日晚15点

二、表演者:

全校学生、保安、**镇政府、**镇派出所、**镇医院。 胡伟演坏蛋。

三、演习指导小组

设立学校反恐演习指导小组

(一)领导小组

小组长: **

副组长: **

姚奎**

成员:

* * *

保安官

各级班主任

城镇政府、城镇派出所、城镇医院

带队设立办公室，由潘良全负责制定演习计划，钟林负责收集相关影像资料和报告信息简报工作，德育处董丹负责加强对全校师生的反恐推进教育工作。

2 )、成立学校反恐应急救援队

队长: *

成员: *

四、演习组分工:

宣传小组*

教师和学生的组织: *刚

医疗小组: *预定在之前与医院取得联系。

疏散组:组长*

安全应急小组:

领导: *

准备工作人员

组织师生熟悉现场，确定工人和学生知道逃生路线，教育师生有序逃生，防止踩踏事故发生。

五、演习过程

1、放学后，学生走出校门，学校门口突然出现持刀歹徒(教师胡伟饰演)，绑架学生。

2、校门警卫和教师马上招呼，教师指挥其他学生迅速疏散到最近的教室。 警卫立即关闭校门，阻止歹徒进入学校，立即向学校教师和领导报告。

3、保安迅速报警。 校长发布紧急命令，立即发布《**小学反恐应急预案》。 学校反恐应急救援队全体人员按照防暴应急预案，手持棍棒、铁叉等，包围“歹徒”，临危不乱，与“歹徒”谈判，周旋，设法牵制“歹徒”，保护人质安全。 做好“歹徒”思想工作，确保被绑架学生的生命安全，等待警察和医院救护人员的营救处置。

学生逃生路线

歹徒一出现，教师就带领学生到最近的教室避难，各级教师关上门窗在教室内保护学生。

六、演习后的检查

1学生的身体状况和心理承受能力，以及逃生中学生的受伤情况。

2收集各部门对本演习的好建议。

七、其他事情

1、案发现场:学校校门

2、活动前的安全教育、组织纪律教育、班主任老师必须要求学生严格遵守活动纪律，不允许在活动中因个人喜好而随意乱跑，自行选择路线。 严禁说话、玩耍、喧哗、奔跑或抢先。

事故易发生的估算和应急措施

首要防止避难时学生拥挤发生踩踏事故。 对策如下

避难的老师马上向学生呼吁，阻止周围和后面的学生持续涌向事发现场。

各走廊配备了专业教师。

如果被踩过，老师会对被踩伤、挤伤的学生进行紧急救助，并立即送往医院接受检查治疗。

**县**小学

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