“20162020年教育部高校思想政治理论课教学指导委员会成立大会暨从业会议举行”

7月20日，年教育部高校思想政治理论课教学指导委员会成立大会暨实务会议在京举行。 会议的首要任务是全面贯彻实施习主席关于高校思想政治工作、思政课建设的重要批示精神，成立新的高校思政课教育督导委员会，总结上届教育督导委员会的工作情况，研究部署新的教育督导委员会工作，就高校思政课建设听取教育督导委员会专家的意见和建议。 教育部党组书记、部长陈宝生出席会议并讲话。

陈宝生指出，高校思政课教学督导委员会是教育部重要的专家组织，在高校思政课建设中具有特殊、不可替代的作用，使命光荣、责任重大。 希望新一届教育指导委员会深入贯彻党的十八大以来党中央治国理政的新理念、新思想、新战术，认真履行职责，发挥每个人的作用。 一个是咨询的作用。 要经常开展深入科学的调查研究，多出主意，指路子，有计划，更好地为中央、教育部等有关部门的科学决策提供质量咨询。 二是研究判断作用。 要多研究新历史时期思政课的快速发展规律，把握思政课面临的新问题新情况新优势，对比之下要加强教材、教师队伍、教学做法的改革。 第三个是鉴定作用。 要对中央关于思政课的重大部署决策实施情况进行监督巡视检查，做好责任追究工作。 第四是判断作用。 在思政课教学方法改革、总结教学经验、判断教学质量等方面做了很多工作，需要看到很多成效。 五是训练的作用。 要大力抓好高校思想政治理论课师资培训，努力成为思想科目师资培训的主渠道、加油站。 六是模范作用。 要多写改革文案，多创新功夫，做思政课建设的榜样，做好龙头，做好榜样。 七是指导作用。 要牢牢守住政治关口和业务关口，加强及时指导、精准指导，进一步提高思政课质量。 八是先导作用。 要充分利用研究成果、专业信息，在意识形态行业敢于发声，引领舆论。

教育部党组副书记、副部长杜玉波主持会议。 指导委员会主任委员顾海良做实务报告。

据悉，为了更好地适应思政课建设快速发展的新形势新任务新要求，教育部从2009年开始准备组建新的教育督导委员会。 从各地各大学和有关机构推荐的230多名候选人中选定了120名委员，成立了新的教育指导委员会，设立了7个教育指导委员会。