“幼儿园户外活动方案范文两篇”

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幼儿园野外活动方案范文2篇

篇一

活动目的:

为了全面快速发展幼儿身体、智慧、德、美的诉求，多次以“健康第一”为指导思想，以确保幼儿每天在野外课中锻炼20—25分钟为事业主线，是园内本学期的教研主题“健康体育” 本学期根据我班幼儿健康快速发展的需要和运动诉求，设计了以下活动，以规范活动的开展、游戏的交流化。 以户外体育活动为辐射点，推进幼儿园体育和其他工作的深化。

活动目标:

1、使幼儿运动有趣、刺激，在浓厚的健身氛围中让幼儿自觉参加体育活动

2、引导幼儿掌握基本的运动技能和做法，促进身体、智慧、得、美等全面快速发展。

3、培养幼儿精神饱满、精力充沛、团结合作的精神。

活动准备:

1、活动机器(废报纸制作的旋转魔棒)每人一枚。

2、音乐:行走—节奏音乐“狩猎”队形的变化—墨西哥圆舞曲“麦草舞”器械体操—加博尔特舞“地毯上的游戏； 互动游戏-幼儿整合路线“列车穿越洞穴； 放松运动——歌曲《亲吻女仆》活动结束——期待地鼓掌《拉德茨基进行曲》

活动流程:

一、练习走路，改变队形。

1、幼儿站在四路纵队随着音乐“狩猎”进行队伍练习，四路纵队接龙，排成正方形进行步行练习。

2、音乐“麦秆舞”改变十字路口的队形，根据音乐节奏的快慢改变四个圆圈。

二、器械体操:旋转魔棒

1、幼儿随着音乐“打猎”回到四路纵队，接龙去拿活动器具。

2、幼儿随着音乐在“地毯上的游戏”上做旋转魔棒体操。

三、互动游戏:

1、幼儿随着音乐“列车过洞窟”和旋转魔棒两组合作乘坐洞窟，另两组幼儿玩“挖洞”游戏。

2、进行两次游戏，幼儿更换角色。

3、幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上，玩“格子跳跃”游戏。

4、幼儿随着音乐“打猎”夺回四路纵队，在接龙游戏中整齐排列魔棒，围成大圆“拍拍、追逐”游戏。

四、幼儿配合音乐制作“接吻女仆”来放松舞蹈。

五、集体交流:拉特斯基进行曲。

1、幼儿两人一组配合音乐进行柏手律动

2、幼儿互动换座位。

3、幼儿配合音乐强弱进行动作表演。

五、活动结束:幼儿随着音乐“狩猎”，接龙退场。

活动反思:

这个活动的整个过程是22分钟，孩子们可以以饱满的热情、积极的态度投身于整个活动，活动的开展促进了我们班幼儿的团结、友爱、相互合作的能力，整个活动的流程是和谐、有序、愉悦，孩子们在活动中观察力集中、精力充沛， 这个活动文案丰富多彩，可以通过游戏拉近师幼之间的距离，充分调动幼儿的积极性，孩子们安全地度过了22分钟的室外课间。 活动的成功令人高兴，但也有需要进一步改善的地方。 例如，作为活动设备的旋转魔棒的采用率不高，必须在游戏中探索孩子们自身发现它的多种多样的游戏。 幼儿互动游戏——幼儿必须充分自由地选择其他设备进行游戏。 放松的调整(“接吻女仆”活动的一环要调整到活动的最后，让幼儿配合优美舒缓的音乐做放松运动，最后的活动自然结束。

篇二

一、竞赛目的:为了进一步激发幼儿积极参加早间体育活动的乐趣，锻炼幼儿体质。

二、比赛项目:大班组(竹排、跳绳)； 中级班(球拍、跳绳)； 小班(击球，踢球)。

三、竞赛规则和方法

每个项目的第一个项目是基本项目，各级通过率必须为90%。

1、大班“竹篱笆”

①各班由四个幼儿组成的两组各拿竹竿向下不停地敲击粗竹竿。 随着节奏打开或关闭。 班上其他幼儿可以随着节奏跳过四根竹竿，有序地从一侧跳到另一侧，一个人跳或两个人跳，跳时可以一只脚跳或双脚跳。

②幼儿根据需要可以跳过竹竿的1个点。

2、大班《跳绳》

①单跳(幼儿可连续跳5个的计算点1分。

②集体跳跃(每10名幼儿组成一组，教师挥动绳子，10名幼儿依次跳8字，完成后得分10分。

3、中级班“球拍球”

①当场拍球(幼儿可以连续拍5次计算1分积分。

②走着拍球)幼儿可以边走边拍球。 10米积分1分。

4、中组《跳绳》

幼儿连续跳跃3个以上计算1分点数。

5、小班《球拍球》

幼儿连续击打五次球可以计算积分一分

6、小班，“踢球按钮”

幼儿皮带上的踢球按钮10计算一个点。

四、比赛时间:

初战时间是四月下旬，由班级组织比赛； 决赛时间为4月28日，由幼儿园和各年级组组织，参加“集体跳绳”的派遣组数量不受限制，但不能重复参加。 剩下的项目各组将派班上三分之一的幼儿参加决赛。

五、奖励

1、集体奖:竞赛活动结束后，根据各班获得的积分决定获奖的一等次。 特等奖的大班组、中班组、小班组各一人，一等奖的大班组两人，中班组、小班组各一人，其余为二等奖。

2、个人奖:根据幼儿参与项目和竞技成绩，评选“小体育明星”大班组12人、中班组10人、小班组8人。